miércoles, 12 de noviembre de 2014

Enseñar

El acto de enseñar es visto como un caudal de conocimientos que fluye desde lo alto hacia un recipiente vacío. El papel del estudiante consiste en recibir información; el del maestro, enviarla. Hay una clara distinción entre el que supone saber (y por consiguiente incapaz de equivocarse) y el otro, generalmente más joven, que supuestamente no sabe.

KOHL, Herbert: "¿Quién está preparado para enseñar?", en Moisés Ladrón de Guevara: La lectura, México, DGP-SEP/Ediciones El Caballito, p. 13 (Biblioteca Pedagógica).

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